《義勇軍進(jìn)行曲》是中華人民共和國主權(quán)和尊嚴(yán)的象征，它凝結(jié)著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民爭取民族獨(dú)立和解放、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)的歷史和精神，它鏗鏘有力的旋律是激勵中華民族奮勇向前的強(qiáng)勁動力！ 然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的國歌卻未得到普遍尊重和愛護(hù)，這與國歌的神圣尊嚴(yán)地位極不相符。主要表現(xiàn)在，國歌奏唱亂象叢生、國歌版本標(biāo)準(zhǔn)不一、國歌教育意識的薄弱三個方面。我們經(jīng)?？吹?，在一些重要活動奏唱國歌時，有些人仍然在嬉笑打鬧，交頭接耳，不肅立，不致禮，毫無敬意；在一些私人婚喪慶悼活動中、在一些商業(yè)營銷活動中，有些人隨意播放國歌，很不嚴(yán)肅；還有人用國歌做手機(jī)鈴聲、游戲背景音樂；更有一些人在公共場合胡亂改編，肆意侮辱我們的國歌。 新中國成立以來，正式出版的國歌曲譜版本約幾十種，但卻沒有明確統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)曲譜，以至于在學(xué)校、機(jī)關(guān)、展覽館、紀(jì)念館等公共場合里、在中外著名樂團(tuán)的音樂會上、在重要集會活動上、在公開發(fā)行的出版物上、在國外歡迎我們國家領(lǐng)導(dǎo)人的莊嚴(yán)儀式上……我們經(jīng)常會看到和聽到有明顯錯誤的《義勇軍進(jìn)行曲》。 國歌的教育意識也存在問題，許多國家都早已為自己的國歌立法，他們把奏唱國歌作為升騰民族自豪感、激發(fā)愛國主義情感的具體行動，制定了保護(hù)國歌的一些具體措施。調(diào)查顯示，我國公民（特別是青少年），居然很多人不能準(zhǔn)確地唱好國歌，對國歌的歷史和內(nèi)涵知之甚少。2012年，湖北某大學(xué)在一次統(tǒng)考試題中要求寫出國歌詞曲作者和歌詞，完全答對者僅占三分之一。有的學(xué)生竟填寫著《義勇軍進(jìn)行曲》“作詞：毛澤東，作曲：貝多芬”。歌詞寫的是，“起來！不愿意努力的人們……”“冒著自己的炮火前進(jìn)……” 中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳于2014年12月印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范國歌奏唱禮儀的實(shí)施意見》（簡稱《實(shí)施意見》），對國歌的奏唱場合、奏唱禮儀和宣傳教育做出了明確規(guī)定，這對國歌作為“國家象征和標(biāo)志”有著重要意義。 為更好地落實(shí)《實(shí)施意見》，為使憲法賦予國歌的神圣地位落到實(shí)處，建議盡快制定《中華人民共和國國歌法》。 眾所周知，在《憲法》中，國歌與國旗和國徽同為高度一致的內(nèi)容，我們的國歌理應(yīng)享受與國旗、國徽同樣的法律保護(hù)。然而遺憾的是，國旗法和國徽法都已實(shí)施20多年了，但國歌法卻至今仍未確立。黨的十八屆四中全會提出，要“堅(jiān)決維護(hù)憲法法律權(quán)威”；“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強(qiáng)憲法實(shí)施”。為國歌立法，不僅將填補(bǔ)這一空白，而且也將更好地維護(hù)憲法的權(quán)威性。 建議在國歌法中明確以下內(nèi)容：一是從法律的層面規(guī)范國歌奏唱場合和奏唱禮儀；二是明確國歌樂譜和歌詞的標(biāo)準(zhǔn)版本、文本；三是對侮辱或破壞國歌形象的行為，列出細(xì)化的可操作的懲治標(biāo)準(zhǔn)；四是明確個人、部門、政府對國歌奏唱的具體法律責(zé)任；五是把記住國歌、唱好國歌、理解國歌作為全民愛國主義教育的重要內(nèi)容。 1949年9月27日，正是在人民政協(xié)的提議、倡導(dǎo)和推動下，《義勇軍進(jìn)行曲》被確定為新中國的代國歌，為被正式確定為我國國歌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多年來，《義勇軍進(jìn)行曲》以優(yōu)美旋律、磅礴氣勢、豐富內(nèi)涵贏得了世界各國的認(rèn)可與尊重，成為弘揚(yáng)民族精神的重要載體。 2015年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，恰好也是《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作完成80周年，是我國改革發(fā)展中具有重要?dú)v史意義的一年。今天，再次提議和呼吁為中華人民共和國國歌立法，不僅有著凝心聚力的重要現(xiàn)實(shí)意義，更有著繼往開來的深遠(yuǎn)歷史意義。（于海 全國政協(xié)委員、中國音協(xié)管樂學(xué)會主席） |
